王老師簡介

　　王老師，本名王宜早，1942年出生。曾任南京市教學研究室主任，是南京曉莊學院退休文學教授，長期從事教育工作，教過中學、大學，教過的課程有中國古代文學、古代漢語、中國漢字學、書法等。曾任南京詩詞學會副會長、南京詩詞雜志主編，現在是南京詩詞學會顧問、江蘇省詩詞協會常務理事。王宜早先生還是一位書法家，書法師從著名書法家、書法教育家沈子善先生，主要學習王羲之書法，兼學傳統各家，追求漢唐氣象、風雅品格。他是中國書法家協會會員，曾任省、市書法家協會理事，南京市書法教學研究會會長等。

別董大

高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

　　高適（704—765年）字達夫，與岑參、王之渙、王昌齡并稱“唐代四大邊塞詩人”。早年未仕，困窘落拓。參加平定安史之亂和鎮壓永王李璘有功，官至散騎常侍，封渤?？h侯，世稱高常侍。

　　“董大”即董庭蘭（約695-約765），著名琴師，吏部尚書房琯（guan3，讀如管）的門客，在兄弟中排行老大，稱“董大”。天寶六年（747）春天，房琯被貶出朝，董庭蘭也離開長安。

　　這年冬天，高適與董庭蘭相會于睢陽（今河南商丘），不久又分別。高適寫了《別董大二首》。據第二首所說，當時，高適還沒有入仕，正在窮愁潦倒之際，“丈夫貧賤應未足，今日相逢無酒錢。” 這里選的是第一首。

　　前兩句是對環境的描寫，后兩句是對朋友的勸勉。

“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”

　　夕陽西下，天空一片昏黃。北風呼嘯，雁陣鳴叫著掠過紛飛的大雪。

　　白日曛：夕陽西沉時昏黃的景色。曛（xun1）：曛黃，昏黃。黃云：昏黃的天空。千里：形容黃云廣大。

　　這樣的環境氣氛，蒼涼凄苦，又不失悲壯；處身其中，你會不會產生一種日暮天寒，心中茫然，不知何去的感慨？

　　我們不妨引證一些詩句，在對比中加深對這種環境氣氛的感受。你看，它與王勃“城闕輔三秦，風煙望五津”那樣雄渾壯闊的環境氣氛，與王維“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”那樣明朗清新的環境氣氛，與李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”那樣深遠遼闊的環境氣氛，與王昌齡“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”那樣清寒孤寂的環境氣氛，是不是全都大異其趣？

　　在這樣的環境氣氛下分手，怎樣勸慰落魄的老朋友呢？

“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

　　你千萬不要擔憂前方沒有朋友知己因而惆悵，試問走遍天下，有誰不認識你董庭蘭吶？話說得多么有力，多么響亮，充滿信心和力量，是慰藉，又是激勵。前路：前途，前方。知己：知音，可以進行內心交流的朋友。誰人：何人。

　　可是有讀者說，聽這口氣，是不是大話空言？

　　有點。其實這是非常符合董庭蘭的實際狀況的。董庭蘭青年時代師從鳳洲琴師陳懷古學琴而青出于藍。但七弦琴十分古老，難得知音。董庭蘭走出琴室，轉而刻苦鉆研那從西域傳入、很受朝野歡迎的篳篥（bi4 li4）演奏。他“周游四方，聞有解者，必往求之”，對優秀曲目精益求精；他還經常到市井村邑為百姓演出，到樓館茶座為名流學士吹奏，終于成為當時最負盛名的演奏家。

　　高適的臨別贈語，既是老朋友的慷慨真言，又是對董庭蘭高超技藝的熱情贊美，更是對他藝術道路的肯定和勉勵。

　　特別是在那種困窘落拓、窮愁潦倒的時候，分手贈語毫無低回纏綿、哀傷頹靡之氣，可以感受到詩人胸襟之開闊、氣度之豪爽、信念之堅定，以及友情之真切深厚。

　　古人評此詩“妙在粗豪”“身份占得高，眼界放得闊”。但也有人評論說：“落句太直。”審美分寸上的差異，需要讀者細心體味。筆者自知不夠心雄膽壯，審美上不免纖細孱弱，感覺此詩末句確有不夠精細淡雅之嫌。又想人的口味各有輕重，不可勉強求同，所以在總體評價上，故意放開一筆。

　　高適年輕時曾與李白、杜甫結為好友，同游汴州，傳為佳話。安史亂起，永王李璘奉玄宗之命發兵迎擊，唐肅宗誣為“叛亂”，并任命高適為淮南節度使，加以鎮壓。當時李白懷著一腔報國熱情從廬山參加了李璘武裝；李璘失敗后，李白也以“從逆”的罪名被捕，投入潯陽獄，差點處死。此時高適握有重權而不能相救，頗受后人譏評。